Jednym z założeń projektu systemowego było wsparcie otoczenia osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. W tym celu MGOPS w Sztumie zorganizował opiekę nad dziećmi przedszkolnymi uczestników projektu w trakcie ich uczestnictwa w kursie zawodowym oraz w treningu kompetencji i umiejętności społecznej.

W okresie od dn. 05.05.2008r. do dn. 09.06.2008r. tj. w trakcie kursu zawodowego opieką zostało objetych 12 dzieci, natomiast w okresie od dn. 10-16.06.2008r. tj. w trakcie treningu kompetencji i umiejętności społecznych opieka była zapewniona dla 9 dzieci. Łącznie zorganizowano 190 godzin opieki dla dzieci przedszkolnych w wieku od 2,5 - 6 lat, które wcześniej nie były objęte wychowaniem przedszkolnym.

Opiekę nad dziećmi sprawowała opiekunka z wykształceniem pedagogicznym, która była zatrudniona ze środków Unii Europejskiej na umowę zlecenie. Zajęcia dla dzieci odbywały się w sali katechetycznej w  Parafii Rzymskokatolickiej pod wezwaniem Św. Anny w Sztumie dzieki uprzejmości  Księdza Proboszcza, który  użyczył salę zupełnie nieopłatnie. Dzieci miały zapewnione śniadanie i podwieczorek przygotowany na miejscu oraz ciepły obiad dwudaniowy zakupywany w pobliskim barze. Do pomocy przy przyrządzaniu posiłków zaoferowała się klientka pomocy społecznej.

Mimo, że sala nie była przystosowana wcześniej dla dzieci przedszkolnych to znajdowały się w niej odpowiednie dla dzieci stoliki i krzesełka. W związku z tym, że sala była duża znalazło się w niej miejsce na stworzenie kącika z zabawkami, które przyniosły uczestniczki projektu, zaś dzieci ze swobodną brały udział w różnego rodzaju zabawach ruchowych. W celu zapewnienia czystości pomieszczeń uczestniczki projektu, których dzieci były objęte opieką zgodnie wyraziły chęć nieodpłatnego sprzątania powyższych pomieszczeń. Codziennie po zakończeniu zajęć kursu zawodowego i treningu zajmowały się porządkami sal.

Dzieci szybko zaaklimatyzowały się w nowym miejscu, polubiły swoją opiekunkę i zgodnie się bawiły. Opiekunka codziennie zapewniała dzieciom zabawy na świeżym powietrzu, gdyż przez cały okres realizacji działania dopisywała pogoda. Dzieci uczone były zgodnie z planem dydaktyczno-wychowawczym opracowanym w celu kształtowania postaw społecznych u dzieci oraz stworzenia im lepszych warunków rozwoju społecznego. Opiekunka uczyła dzieci manier, ukazywała konsekwencje złych zachowań, stale kładła nacisk na zasady współżycia społecznego i zachęcała dzieci do zaangażowania się we wspólnych zabawach, grach, pracach. Dzieci miały realizowane zajęcia przedszkolne na bazie różnorodnych materiałów dydaktycznych. Opiekunka  zapewniła dzieciom wszelkie artykuły potrzebne do wykonywania prac plastycznych, uczyła dzieci tańca i śpiewu, recytowała wiersze, czytała opowiadania i bajki. Ponadto z okazji Dnia Matki nauczyła  dzieci recytować wierszyka, co wzbudziło wzruszenie uczestniczek projektu.  Nie zapomniała także o tak ważnym dla dzieci Dniu Dziecka, zapewniając dzieciom miłą atmosferę i drobne upominki.